2011—2012学年第二学期小学部教务处工作计划

 

 

2011—2012学年第二学期德艺学校小学部

    教务处工作计划

一、指导思想

本学期教务处根据福安市教育局及进修学校教研室的工作计划, 围绕本年度学校的工作目标和要求,两手抓,一手抓教学质量一手抓特色,进一步加强教学、教研力度,提高教师专业水平,提高课堂教学效率;推进教学常规管理规范化,大力推进特色教育全面提高学生素质。

 二、主要工作目标

1、做好教务处工作,服务一线教学。

2、进一步加强教学常规管理,全面提高教学质量。

3、进一步加强教研组建设,提升教科研水准。

3、培养学生良好习惯,发展学生个性,提高学生整体素质。

4、狠抓特色教育,创品牌学校。

5、完善档案建设,规范学籍管理,为“两检查”做好准备。
三、具体工作要求

 (一)进一步加强教学常规管理,全面提高教学质量。

  1、严格执行课程计划,教师必须按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开课堂等现象,教务处加强随堂检查力度。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步强化教学常规工作。

(1)务实地备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化,同组同年级教师相互听课、研讨,各组加强对青年教师的备课指导,采用高效备课软件
(2)灵动的课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。
(3)辛勤地辅导。对于学习有困难的学生教师应及时耐心地辅导,确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。
(4)精心设计练习。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,重视考后抓分析,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。

4、继续开设好第二课堂活动。利用每周四下午第二节课后时间开展第二课堂活动,各年段各学科教师根据学生的兴趣爱好,引导学生踊跃参与第二课堂活动;负责活动的教师应有计划有组织地开展活动,活动项目在以往的基础上扩展到语文数学英语等学科,教师有意识地培养特长生为学生终身发展打下扎实的基础,同时也为参加各级各类比赛做好储备工作;让学生在丰富的校园生活中得到全面发展。

5、进一步加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教务处将健全教学常规检查评价制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

(二)开展教科研活动,提高师资水平
1、各教研组根据各学科的特点,期初制定具体的教研计划上报教务处,并在组内宣布教研计划及本学期开展的各项活动,教研活动必须定时间定内容定中心发言人,不流于形式,由教研组长负责组织本组老师开展教研活动,重过程要有活动记载,有总结,期末对教研组进行评比,真正通过教研活动促进教师专业发展,提高教学质量。
2、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学中起到示范作用和带头作用。 由骨干教师牵头继续做好新教师的“传、帮、带”工作。教务处为年轻教师分别安排骨干教师作为指导老师,要求指导老师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,提高教师的教学水平。
3、开展好集体备课活动。要在个人备课的基础上,以备课组为单位,按单元章节进行。每周一次(语文周二下午,数学周三下午,英语周一上午,技能组周四上午。),雷打不动,如果遇到特殊情况不能照常,需经教务主任批准,并安排时间补上。要确保”三定五统一”定集体备课题目、定中心发言人、定教学进度;统一教学目的、统一重点难点、统一基本程序(教学环节)设计、统一双基训练、统一测试内容,特别是开学初的学期备课、单元前的单元备课,单元后的小结备课,每单元中的重点章节篇都要强调集体备课,以保证单元过关和重点内容的教学质量,主要发言人要事先做好准备,人人都要积极主动地参与,防止只听不说。为使教师能充分合理的驾驭教材,沟通知识的前后联系,对教具、实验等能做到胸有成竹,必须超课时备课,要做到超周或超单元的备课,至少有一周课时的超课时备课教案。

 4、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动,举办专题教研活动邀请专家名师到校讲课,指导,博采众长,拓宽教学思路,促进教师专业化发展。
5、着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见,遵循公开、公平、公正的原则,组织开展相应的竞赛,给青年教师压担子,促提高,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩,打造名师工程。

  • 继续组织好、开展好国家级、省级课题活动。两个国家级课题由林守平主任负责落实,一个省级课题由彭养树主任负责,要求课题组负责人以务实、求真的精神组织好、开展好课题组的活动,每位课题组的成员必须认真按课题组的要求积极参与课题组的活动,要求活动过程必须认真记录,真正让课题引领一线教学,促进教师专业发展,提升学校教育教学质量。

(三)狠抓特色教育,创品牌学校。

1、进一步加强英语教学,凸显英语特色。

    从上学期开始改革学校英语教师的任课结构以来,英语组已初步形成一个有竞争力,教研氛围浓厚的教研组,学生英语成绩有明显提高。本学期将继续推进上学期模式,进一步营造强烈的竞争氛围促进英语教学水平的提高,最终实现大面积提高英语成绩。此外要求英语组开展丰富多彩的英语活动,在校园内营造浓厚的英语氛围,使学生爱学、乐学英语。同时,加大对英语优秀学生的培养力度,要求每位教师必须充分了解学生,期初制定好培养计划,有目的、有计划地培养英语特长生积极参加各级各类的英语比赛活动,力争取得好成绩,实现从外围上扩大影响力。本学期学校还特引进英语外教利用周六时间与学生零距离接触,开展丰富多彩的英语活动,让学生与外教在活动中提高英语口语水平,促进我校学生英语整体水平,真正提高我校英语教师教学水平和学生英语成绩。

  • 狠抓艺体教学,凸显艺术特色。

    艺术与体育的教学成功,直接受益于孩子,也能很大程度上提升学校的品牌。首先,要求教师必须上好每节课,让孩子喜欢上技能科的课程,从而培养学生对艺术与体育的兴趣、爱好。充分发挥第二课堂的作用,继续开设学校合唱团,每周定时培训,继续加大范围培养声乐特长生。继续开设器乐班,大力培养口琴、笛子等器乐特长生。继续开设跆拳道班、艺术体操班、美术低、高年级班等让德艺成为对艺术与体育有兴趣学生成就梦想的摇篮。

  • 深化新经典活动,凸显经典特色。

     继续组织开展好国家级经典诗文课题活动,让经典飘满校园。该项活动继续由林守平主任负责实施,要求各班级各教师再次重视起来,训练学生每天课前必须诵读校本课程《新经典诗文》,放学路队中学生必须诵读诗文,让经典伴随孩子;继续定期开展新经典诗文活动,在校园内营造良好的经典氛围,让经典成就未来;在校外让经典感染家庭、社会。

(四)继续完善档案建设,规范学籍档案管理。
本学期将继续完善教务处相关材料整理,根据学年学生变动情况,及时做好基础教育事业统计工作,认真填写期初学校相关表册数据及时上报教育局。继续规范学生学籍管理,严格按照《福建省教学常规管理条例》,办理学生转学手续,及时准确做好学生学籍电子系统管理中,确保学生档案完整,促进学校管理良性发展,为迎接“两检查”做好一切准备。

                                             小学部教务处

                                            2012  2   21

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