在2022年新高中入学考试中,自主招生和配额分配的关键是50分。你测试什么?

中 考

倒计时

230 Day

寒 假

倒计时

81 Day

写字等级考

倒计时

25 Day

一 模

倒计时

65 Day

中考和一模按照去年的时间进行大致推算,确切时间公布后会随时修改。

Hello,大家最近是不是都开始写综合素质评价《纪实报告》了?

根据市教委发布的文件,2022年起,本市高中阶段学校自主招生、名额分配综合评价录取等过程将开始使用初中学生综合素质评价信息。

由此可见,综合素质评价在新中考中的重要性是不容忽视的,那么自招和名额分配要求的50分综合考查究竟考些什么呢?

相关高中阶段学校会在招生简章中明确初中学生综合素质评价的具体使用办法并提前公布。

这些热点问题,你知道答案吗?

来问中招君!

Question 1

Q:初中学生综合素质评价重点记录哪些内容?

A:上海初中学生的综合素质评价内容主要有四个板块,即品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力,尤其关注适应初中学生成长特点的社会考察、探究学习、职业体验等综合实践活动的情况。

品德发展与公民素养重点记录学生遵守日常行为规范方面的表现,参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训、共青团和少先队等德育活动、国防民防教育活动等情况;

修习课程与学业成绩重点记录基础型课程成绩、拓展型课程和探究型课程的学习经历;

身心健康与艺术素养重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果,参加体育运动、健康教育、艺术活动经历及表现水平等情况;

创新精神与实践能力重点记录学生参加探究学习、科技活动等方面的过程和成果。

Question 2

Q:综合素质评价信息何时记录?记录的频率如何?

A:社会实践活动信息由学校在活动结束后在“上海市初中学生社会实践信息电子记录平台”(以下简称“电子记录平台”)中及时录入。学生的其他综合素质评价信息一般在下学期初录入信息管理系统,即下学期记录上学期的综合素质评价信息,一般一个学期只需记录1次。

Question 3

Q:每名初中学生需要完成哪些必填项?

A:初中学生综合素质评价严格控制录入信息管理系统的项目总量,学校和学生可根据需要进行填写,其中初中学生必填项为3项,即综合素质纪实报告中的自我介绍、共青团和少先队等德育活动、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。

探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明只需要学生在初中阶段四年选择一项录入。

Question 4

Q:如何撰写综合素质纪实报告中的“自我介绍”?

A:学生每学期需记录典型事例,经学校审阅后录入信息管理系统;学生毕业前,结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”,经学校审阅后录入信息管理系统。

“自我介绍”主要是列举典型事例,介绍学生的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点和个人爱好的突出表现,典型事例应概要介绍具体事实,不要泛泛而谈。

Question 5

Q:如何撰写探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明?

A:综合素质纪实报告要求初中学生在初中阶段记录1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明,四类中只要选择记录一项即可。

比如,探究学习报告可以是探究某地风土人情、夏天驱蚊的方法或水的净化等自然科学、人文科学领域的研究报告;

科学实验报告可以是光与彩虹实验、电解水等物理、化学、生物等领域的实验报告;

社会考察报告可以是考察科普人文场馆的体会、在汽车站考察不同时段人流量的变化、在菜场考察蔬菜价格波动、在居委会考察邻里矛盾及其化解方法等学校组织或学生自行安排的感受式、项目式、问题研究式考察报告;

创新作品可以是画一幅画、制作一件手工作品、撰写一本书等学生自己或共同创造的科学、艺术、文学作品。

Question 6

Q:实施初中生综合素质评价,家长需要了解哪些事项?

A:实施初中生综合素质评价,家长或其他法定监护人需要了解和关注初中生综合素质评价的相关要求,特别是学校的综合素质评价实施办法和具体要求。家长可根据学校的安排查看学生的综合素质评价信息,了解学生学习、成长情况,促进家校共育。家长需要每学年确认学生的综合素质评价信息。毕业前,学生需要填写自我介绍、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明等信息。信息管理系统将自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》,经学生确认后在本校公示。公示无异议后,由学生本人以及家长或其他法定监护人签字。

2019年官方发布的《上海市初中学生综合素质评价实施办法》图解:

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