2011—2012学年第二学期德艺学校小学部
教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处根据福安市教育局及进修学校教研室的工作计划， 围绕本年度学校的工作目标和要求，两手抓，一手抓教学质量一手抓特色，进一步加强教学、教研力度，提高教师专业水平，提高课堂教学效率；推进教学常规管理规范化，大力推进特色教育全面提高学生素质。
二、主要工作目标
1、做好教务处工作，服务一线教学。
2、进一步加强教学常规管理，全面提高教学质量。
3、进一步加强教研组建设，提升教科研水准。
3、培养学生良好习惯，发展学生个性，提高学生整体素质。
4、狠抓特色教育，创品牌学校。
5、完善档案建设，规范学籍管理，为“两检查”做好准备。
三、具体工作要求
（一）进一步加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1、严格执行课程计划，教师必须按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开课堂等现象，教务处加强随堂检查力度。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步强化教学常规工作。
（1）务实地备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化，同组同年级教师相互听课、研讨，各组加强对青年教师的备课指导，采用高效备课软件。
（2）灵动的课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。
（3）辛勤地辅导。对于学习有困难的学生教师应及时耐心地辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）精心设计练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，重视考后抓分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。
4、继续开设好第二课堂活动。利用每周四下午第二节课后时间开展第二课堂活动，各年段各学科教师根据学生的兴趣爱好，引导学生踊跃参与第二课堂活动；负责活动的教师应有计划有组织地开展活动，活动项目在以往的基础上扩展到语文数学英语等学科，教师有意识地培养特长生为学生终身发展打下扎实的基础，同时也为参加各级各类比赛做好储备工作；让学生在丰富的校园生活中得到全面发展。
5、进一步加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教务处将健全教学常规检查评价制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
（二）开展教科研活动，提高师资水平
1、各教研组根据各学科的特点，期初制定具体的教研计划上报教务处，并在组内宣布教研计划及本学期开展的各项活动，教研活动必须定时间定内容定中心发言人，不流于形式，由教研组长负责组织本组老师开展教研活动，重过程要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动促进教师专业发展，提高教学质量。
2、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学中起到示范作用和带头作用。 由骨干教师牵头继续做好新教师的“传、帮、带”工作。教务处为年轻教师分别安排骨干教师作为指导老师，要求指导老师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，提高教师的教学水平。
3、开展好集体备课活动。要在个人备课的基础上，以备课组为单位，按单元章节进行。每周一次（语文周二下午，数学周三下午，英语周一上午，技能组周四上午。），雷打不动，如果遇到特殊情况不能照常，需经教务主任批准，并安排时间补上。要确保”三定五统一”定集体备课题目、定中心发言人、定教学进度；统一教学目的、统一重点难点、统一基本程序（教学环节）设计、统一双基训练、统一测试内容，特别是开学初的学期备课、单元前的单元备课，单元后的小结备课，每单元中的重点章节篇都要强调集体备课，以保证单元过关和重点内容的教学质量，主要发言人要事先做好准备，人人都要积极主动地参与，防止只听不说。为使教师能充分合理的驾驭教材，沟通知识的前后联系，对教具、实验等能做到胸有成竹，必须超课时备课，要做到超周或超单元的备课，至少有一周课时的超课时备课教案。
4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，举办专题教研活动邀请专家名师到校讲课，指导，博采众长，拓宽教学思路，促进教师专业化发展。
5、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见，遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩，打造名师工程。
- 继续组织好、开展好国家级、省级课题活动。两个国家级课题由林守平主任负责落实，一个省级课题由彭养树主任负责，要求课题组负责人以务实、求真的精神组织好、开展好课题组的活动，每位课题组的成员必须认真按课题组的要求积极参与课题组的活动，要求活动过程必须认真记录，真正让课题引领一线教学，促进教师专业发展，提升学校教育教学质量。
（三）狠抓特色教育，创品牌学校。
1、进一步加强英语教学，凸显英语特色。
从上学期开始改革学校英语教师的任课结构以来，英语组已初步形成一个有竞争力，教研氛围浓厚的教研组，学生英语成绩有明显提高。本学期将继续推进上学期模式，进一步营造强烈的竞争氛围促进英语教学水平的提高，最终实现大面积提高英语成绩。此外要求英语组开展丰富多彩的英语活动，在校园内营造浓厚的英语氛围，使学生爱学、乐学英语。同时，加大对英语优秀学生的培养力度，要求每位教师必须充分了解学生，期初制定好培养计划，有目的、有计划地培养英语特长生积极参加各级各类的英语比赛活动，力争取得好成绩，实现从外围上扩大影响力。本学期学校还特引进英语外教利用周六时间与学生零距离接触，开展丰富多彩的英语活动，让学生与外教在活动中提高英语口语水平，促进我校学生英语整体水平，真正提高我校英语教师教学水平和学生英语成绩。
艺术与体育的教学成功，直接受益于孩子，也能很大程度上提升学校的品牌。首先，要求教师必须上好每节课，让孩子喜欢上技能科的课程，从而培养学生对艺术与体育的兴趣、爱好。充分发挥第二课堂的作用，继续开设学校合唱团，每周定时培训，继续加大范围培养声乐特长生。继续开设器乐班，大力培养口琴、笛子等器乐特长生。继续开设跆拳道班、艺术体操班、美术低、高年级班等让德艺成为对艺术与体育有兴趣学生成就梦想的摇篮。
继续组织开展好国家级经典诗文课题活动，让经典飘满校园。该项活动继续由林守平主任负责实施，要求各班级各教师再次重视起来，训练学生每天课前必须诵读校本课程《新经典诗文》，放学路队中学生必须诵读诗文，让经典伴随孩子；继续定期开展新经典诗文活动，在校园内营造良好的经典氛围，让经典成就未来；在校外让经典感染家庭、社会。
（四）继续完善档案建设，规范学籍档案管理。
本学期将继续完善教务处相关材料整理，根据学年学生变动情况，及时做好基础教育事业统计工作，认真填写期初学校相关表册数据及时上报教育局。继续规范学生学籍管理，严格按照《福建省教学常规管理条例》，办理学生转学手续，及时准确做好学生学籍电子系统管理中，确保学生档案完整，促进学校管理良性发展，为迎接“两检查”做好一切准备。
小学部教务处
2012 2 21
可那孩子却是未语先哭，紧接着便是第二个、第三个孩子的哭声，他们边哭边喊着：“蔡奶奶你同意吧”。也许是孩子的哭声，也许是孩子稚嫩的言语，也许是中队、大队老师的劝说起了作用。蔡老师终于从喉咙的深处发出了一声“恩”。要不是大家当时靠得近，也许就听不到了。孩子们开心地与蔡老师道了谢，最后我们和蔡老师一一道别并祝蔡老师身体健康。大队的辅导员是最后一个离开的她问蔡老师是否要关灯，蔡老师当时努力的转动着她的头似乎十分奇怪为什么大白天的还开灯，于是她要求立即关灯，房间里又恢复了黑暗和宁静。我们深深地被感动了。被感动，是因为她不允许自己身上有一点点的浪费；被感动，是因为她淡泊名利；被感动，是因为她的无私奉献，不求回报。衷心希望好人有好报！希望蔡老师身体健康！
