2020最新英国私立学校排名+QS世界大学排名

近日,两大学校排名榜陆续发布,分别是英国《星期日泰晤士报》发布的2020年度英国私立学校排行榜和QS世界大学排名。

在英国每年有三份值得家长们关注的私校排名,分别是:《电讯报》英国私立中学排名,《星期天泰晤士报》英国私立中学排名,《Best Schools》英国私立中学排名。

本次2020私立学校排名是根据2019年各学最新的A-Level和GCSE整体成绩综合评定的,是英国本土学校最为认可,也是英国本土家长最常参考的一个排名,其依次列出了全英排名最高的300多所优秀私校。其中前100所学校分别是:

排名前100英私校

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英国私立学校尊重学生个性发展,旨在培养多才多艺学生,除了更大机会考上英国本土大学外,也更容易被世界其他知名大学录取。

备受瞩目的2020年QS世界大学排名已正式发布,该排名由全球高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds公司编制,对全球83个地区1368所大学的13138个大学学科进行了权威性的比较分析,涵盖5大教学领域和48个细分学科。

2020年前10名大学依次分别是:

  1. 麻省理工学院 (MIT)
  2. 斯坦福大学Stanford University
  3. 哈佛大学 Harvard University
  4. 牛津大学University of Oxford
  5. 加州理工大学California Institute of Technology (Caltech)
  6. 苏黎世联邦理工学院 ETH Zurich – Swiss Federal Institute of Technology
  7. 剑桥大学 University of Cambridge
  8. 伦敦大学学院 UCL
  9. 帝国理工学院 Imperial College London
  10. 芝加哥大学 University of Chicago

排名前100大学

2020最新英国私立学校排名+QS世界大学排名

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除了大学排名外,QS还给出各专业学科类别的世界大学排名。

值得注意的是,共有5所中国大陆高校学科在进入全球前10名,较去年增加了1所。这五个学科分别为:清华大学(第9名,材料科学专业)、北京大学(第9名,现代语言学专业)、清华大学(第9名,环境科学专业)、中国农业大学(第10名,农学专业)以及清华大学(第10名,土木与结构工程专业)。

TOP10

各专业学科领域世界前十名

2020最新英国私立学校排名+QS世界大学排名

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私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?

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私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?现在很多家长都会选择送自己的孩子去私立学校学习。这些家长可能觉得私立学校的各方面条件要比公立学校的好得多。有些家长正是纠结于此,他们不知道私立学校和公立学校的具体区别在哪里,也不知道何去何从,那么作为家长,到底应该怎样去选择呢?身为一位多年担任重点高中班主任的老师,以下是自己的一些理解和看法。

私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?

1、在选择之前,家长还是应该进行冷静客观的分析

私立学校给人的基本印象是各方面的条件打造得要比公立学校更加高大上。比如私立学校会在学校的物质条件方面、硬件设施方面大力地加以提升,创造优质的教学条件,优质的师资服务。公立学校在这方面可能就做得比较普通一些。所以给人的普遍的印象是,私立学校各方面的条件要比公立学校更加优质一些。

其实这些想法和看法也不无道理 私立学校,顾名思义,是一种商业化的运行模式,他们的团队,会在学校的各方面的物质和硬件方面的投入得比较大。在学生就读之后,会感觉到比一般的公立学校硬件方面普遍优越很多。而公立学校可能就不太注重这些方面的投入和学生的具体感受。公立学校更多的是从教学教育方面的投入为主,以面向大多数学生为核心。公立学校各方面的措施更规范一些,私立学校各方面的投入比公立学校更加地私人化,定制化一些。

私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?

家长们在选择公立学校和私立学校的时候,应该本着为自己孩子长远考虑为原则,认真冷静地去分析私立学校和公立学校的利弊所在。毕竟公立学校在各方面更有保证一些,私立学校可能各方各方面的具体感受要要好一些。这就好比,私立学校就像是私人订制一般,而公立学校更像是走入了一所公寓,大家所面对的待遇基本上都是一样的。从这个角度来说,其实选择公立学校还是私立学校并没有多么明显的界限和区分。

私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?

2、选择公立学校还是私立学校,要按照家长自身的经济条件决定

众所周知,私立学校各方面的收入费用要比公立学校更高昂一些。如果家庭条件允许的家庭,家长们为了孩子更好的个性化的发展,完全可以考虑在各方面投入比较巨大的私立学校。毕竟私立学校更像是个性化的、贵族化的教育机构,学生在私立学校可能更会受到更加具体的指导和贵宾式的待遇。那么对于学生自己来说,可能这方面的感受会比公立学校好一些。

但如果家长们自己的经济条件不怎么允许,那么就没有必要去跟风,去选择学费和各方面收费比较高昂的私立学校。其实单纯从教学效果各方面来说,公立学校和私立学校并没有质的区别。如果不是太注重孩子的具体感受,那么选择公立学校也是很多家长应该坚持的一个基本原则。

私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?

很多私立学校看似高大上,其实他们投入更多的只是在学校的硬件设施和具体物质方面的感受上面。而在于师资和具体的教学方面他们有的时候还是赶不上公立学校的。这就好比,如果一个人过分注重个人的外表和形象问题,可能他内在的根本性的东西,比如说精神和气质,可能就容易被忽视,或者被放在不重要的地位。

因此,如果从家长自身的角度来考虑选择公立学校还是私立学校,完全要按照家长个人的经济条件决定。

私立学校比公立学校教学质量高吗?为什么现在私立学校很热门?

3、从各方面的影响来说,家长们其实更应该理性地去选择公立学校

私立学校,尽管它在硬件设备等方面的投入更大一些,但是如果自己的孩子长期在私立学校,可能他跟主流的社会价值会产生一定的分歧。毕竟能进入私立学校的学生并不是大多数,也就意味着私立学校的学生可能只是一少部分家庭条件优越的孩子,这些家庭的孩子聚在一起,可能对于一些事情的全面性上就不太完善,那么对于一个孩子的成长来说,处在这样的各方面情况都比较单一的环境下,可能有的时候会形成不太良好的结果。

家长们在选择公立学校或私立学校的时候,应该本着从学生个人发展的这个原则,去深入地长远地思考。如果想让孩子形成一个全面的认知和长远的发展,避免孩子形成单一的,比较固定化的思维方式,我想家长们更应该选择各方面比较全面丰富一些的公立学校。

总之,选择公立学校还是私立学校,家长们不应该盲目跟风,而应该充分考虑到自身的条件,以及对孩子将来人生的整体影响,从而做出冷静而客观的分析,从而最终做出适合孩子个人发展的理性的决定。

为什么实行九年义务教育了,私立学校反而越来越受家长欢迎?

现在各地私立学校有一种全面超过公立学校的趋势,发展非常繁荣,越来越多家长将自己的孩子送到私立学校就读,为什么家长愿意花更多的钱送孩子去私立学校,而不送去花钱少的公立学校呢?

为什么实行九年义务教育了,私立学校反而越来越受家长欢迎?

今日话题

为什么实行九年义务教育了

私立学校反而越来越受家长欢迎

为什么实行九年义务教育了,私立学校反而越来越受家长欢迎?

以下信息来源于网络

有网友认为:

私立学校教学设施全

硬件非常强

课程多、学生及家长素质高

@雨天:优质私立学校强调的是“精英教育”,这与公立学校不同,公立学校的任务是“普及教育”。私立学校的软硬件都非常强,尤其是软件。私立学校的教师,大都是从公立学校高薪挖来骨干教师。很多都是学科带头人、特级教师!

@嘻嘻嘻:私立学校开设的课程非常多。比如我们学校就开设了除教育局规定的课程以外的形体书法跆拳道太极扇等一系列选修课程。许多孩子通过选修课程的学习,不用再去上课外的兴趣班,这也给家庭省去了很大一部分的开支。

@非优秀老师:私立学校招收学生,先要对学生进行考试,从分数上择优录取。再对家长进行考核,包括学历、职业、收入等项目。这样一来,私立学校的学生智商高于公立学校,家长素质高于公立学校,学生成绩也明显高于公立学校,所以越来越多家长往私立学校挤进。

为什么实行九年义务教育了,私立学校反而越来越受家长欢迎?

但也有网友认为:

公立学校教学质量下降

管理有限制

学位资源紧张

@美芽聊艺术:公立学校的老师长期处于工资待遇低下的境地,即使是涨工资也是相当慢的;而私立学校则完全不同,导致很多公立学校的老师跳槽到私立学校,甚至出现私立学校挖公立学校优秀的老师。

@学霸数学:公立学校在学生的管理上有很大的限制,老师对学生的惩戒显得畏首畏尾,而且对于问题学生还不能开除,越来越多的老师变成“佛系”老师,对学生能不管就不管,能不说就不说,而与此相对应的私立学校在管理学生上有更大的自主性,管理得更好!

@我是你:在很多城市里,公立学校资源紧张,每年都面临学位不足的情况。例如一线城市,公立学校学位相当紧张,家长们无奈也只能将孩子送往私立学校了,在一些小县城也面临这样的问题,农村里教育差,家长们纷纷将孩子送往城里上学,而城里也是学位紧张,也只能选择私立学校了。

为什么实行九年义务教育了,私立学校反而越来越受家长欢迎?

你是怎么想的?

是因为私立学校的越办越好?

还是公立学校本身的问题?

你觉得公立学校好还是私立学校好?

你家的孩子在读公立学校还是私立学校?

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我是青榄君,从事教育行业多年。如果大家喜欢这篇文章,欢迎收藏、评论和转发,我的头条号经常会分享一些教育类的观点文、一些精美的诗词还有一些学科知识的干货,欢迎大家查阅。当然如果你有一些育儿问题或者想获得一些免费的学习资料,可以私信我。

很多私立学校升学率极高,家长挤破头让孩子读私立,这真的好吗?

近年来,全国各地私立学校发展迅速,兴起速度飞快,家长们为了孩子的学业挤破脑袋也要让孩子上私立学校;而与此同时,多数公立学校的发展显得比较缓慢,家长们纷纷不选择公立学校.这里到底有何原因呢,公立弱而私立强的现象真的好吗?

公立为主,私立学辅

很多私立学校升学率极高,家长挤破头让孩子读私立,这真的好吗?

一直以为,我国学校都以公立学校为核心,甚至长久以为几乎没有私立学校.不知从何时起,私立学校才开始兴起.当然,刚开始时,一般与公立学校合作办学,以免家长不买单;学生是从各个地方学校招过来的,一般会给到相应的名额或者任务;老师则是学校最有实力的老师来教.也就是讲,生源和老师都是原来的公立学校的,而当地教育局则顺水推舟,对学生家长收取相应的"择校费".这就是刚开始时私立学校的雏形。

私立发展

后来就干脆直接独立建设学校,生源从原公立学校抽调优秀的,老师也是从公立学校抽调优秀老师,编制还属于当地教育局.等学生通过中考或者高考毕业,优秀学生的成绩自然不会差,广告宣传就由此展开,家长们看到这个学校如此好的成绩,自然是很难拒绝的.经过好几届这样的操作,学校名声有了,生源有了,师资队伍也慢慢地建立起来了,就开始发展起来了.

很多私立学校升学率极高,家长挤破头让孩子读私立,这真的好吗?

家长们之所以挤破脑袋也要让孩子进私立学校,是因为私立学校集合了优秀的老师和优秀的学生,孩子进入这样的学校学习,也是家长们希望的.

发展过后一地鸡毛

不能说私立学校发展不好,但是如果靠侵占公立学校优秀的教师资源和优秀的生源,那其实就是对公立学校的不公平.优秀的老师和生源都往私立学校跑,留给公立学校的资源就少得可怜,再加上家长们不愿送孩子进公立学校,最后的结果可想而知,公立学校的长远发展严重受阻.不仅老师流失,生源流失,教育局给到的资源也相应的锐减.

而与之相反的是私立学校则发展迅速,老师和学生队伍扩大.然而,最后买单的还是家长.私立学校发展到一定阶段,一定会限制学生数量,这样的话想进入学校必须得交一定的钱,也就是俗称的择校费,这个费用还非常高.另外,在校期间的学费也是不低的.原本公立学校花不了多少钱的,现在私立学校要成倍成倍的花钱.

收割阶段

如果私立学校是教育集团开设的话,那就还好,可以持续发展下去.然而,很多私立学校并不是教育集团建设的,而是房地产开发商建设的,为楼盘配置的学校.从建设学校到师资队伍建设,都需要花费巨大的资金,当房子卖完后开发商不会过分关注学校的发展,也并不在行.降低老师工资,提高学费.老师流失,生源流失,中考高考成绩不持续,也不优秀,发展到最后,还不如公立学校.而那些花费高价钱进入的家长和学生,则被完美的收割.

很多私立学校升学率极高,家长挤破头让孩子读私立,这真的好吗?

好与不好真不好说

如果一个私立学校能够长期稳定的发展,以做教育为核心,那肯定是好的.如果像上述一样,则家长和学生受伤害比较大.对公立学校的发展也是影响至深,这是双重的影响.当然,对于当地教育局和财政局则是有利的,私立学校的发展,可以减少财政支出,减轻财政负担;不仅如此,地产商相关的业务则来钱更快,卖地卖房,则对当地经济发展有巨大的帮助.总体来讲,无论怎么样,对家庭特别是贫困家庭来讲,伤害最大,没有钱就得不到更加优质的教育;相应的公立学校发展缓慢,师资流失,这无疑对教育的公平性产生动摇.

大家觉得呢?

私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

今天,在教师交流群中,看到这样一个问题:私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

大家对这个问题,非常的感兴趣,讨论的气氛异常活跃。这里,我们对这一个问题进行的简单的梳理:

什么是私立学校?

我们先看一下私立学校的性质:私立学校(Private School)是指由个人或机构投资,由当地政府和教育部门批准,进行大中小学教育教学的学校。

私立学校,是由政府以外的机构或者个人投资,是一种商业化行为。

私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

近年来,私立学校走教育和市场的结合,在城市和乡村得到迅猛的发展。

高等教育方面,民办大学纳入学历教育体系,民办大学的毕业证和公立大学的毕业证一样,为用人单位所接受。一些民办本科学校,高考中放在本科二批三批招生,而公办的专科学校,却只能放在其后的批次中招生,让民办学校的生源问题得到基本解决。学生的质量也得到社会的认可,

中小学教育方面。一二三线城市的中小学校,可以说已基本被民办学校夺去大半个江山。以郑州为例,这几年,郑州综合实力前十名的初中学校,基本上已全部为民办初中。而高中和小学,民办学校依然是家长的首选。

今天,我们不讨论民办高等教育,只讨论一下私立中小学校,为什么在也公立学校的竞争中,年年立于不败之地,家长用脚投票,决定了私立学校,越来越为家长认可,接受和追逐。

回到本文章的问题:私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

我们先来说一下私立学校收费的问题:

说私立学校收费比公立高100倍,虽然没有一个精确的数据,但是私立学校的高收费是一个不争的事实。比如郑州的民办初中,一年的收费是12000元左右,而公立初中学校则是不收学生一分钱的学费。这样对立,何止百倍。

不过,私立学校收费有理。私立学校的建校,教师的工资,学校的花费,没有财政的支持,是自收自支,前期还有个人或机构投资,投资人还追求一定的投资回报,也就是说要有盈余,自然会对学生收费,而且,各种费用最后全部要由家长买单,自然学费不会低。

这样说来,私立学校收费是正常的,也是必须的。

接着,我们来谈一下问题的后半部分,私立学校是需要赚钱的,也是用来教书育人的。

一位老师说:私立学校不但赚钱,还搞乱了教育秩序和教育方向,同时,还让社会互相攀比,更进一步加剧偏离教育的本质。所以,强烈建议取消私立幼儿园和义务教育阶段的私立学校,使我们的教育尽快回到提高全民族整体素质的本义上来。

私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

对此,笔者并不完全同意这个观点。

根据我国《义务教育法》规定,国家鼓励民间办学助学,那么这条法律就决定了私立教育在我国是合法的。当然,法律也明确了,教育不能以盈利为目的,但是可以适当盈利。这句话的意思是对私立教育的盈利性进行定位。

私立学校的择校,使得学生总体水平较高。昂贵的学费使得私立学校办学条件相对较好。私立学校没有国家的补贴,学生所交的所有学费就是学校的办学经费。中国越来越多的富裕家庭。为了孩子的教育,愿意花更多钱来享受优质教育资源。从而私立学校迎合了家长的需求,用超越公立学校的办学水平招引家长和学生。

《中华人民共和国教育法》明确规定:在我国境内的所有学校及其他教育机构,都必须贯彻国家的教育方针,执行国家的教育教学标准和保证教育教学的质量。因此,“培养德、智、体等几方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,是公立学校和私立学校都必须坚持的办学方向。

私立学校和公立学校一样,办学的目的是教书育人。学生是学校教育教学的对象,也是学校的产品。私立学校要获得市场的认可,就要在教书育人方面,取得出色的成绩,用自己的实力,吸引和留住更多的学生。

私立学校收费比公立高100倍,是用来赚钱的还是教书育人的?

所以,我们要理性和公正的看待私立学校的兴起。私立学校是国家教育的重要组成部分。对教育的发展,起到一定地推动作用。

家长在选择怎样的学校时,要从孩子的具体情况考虑,也要统筹很多方面的事情,比如家庭财力、家校位置、有无人员接送等各种琐碎的问题。

这40所私立学校收费情况、报名要求、招生计划供参考!

2019幼升小、小升初、初升高政策已经出台,家长们也开始关注心仪学校今年招生情况、收费标准等问题,名校君根据2018年招生信息以及2019年新开学校的规划,整理了成都市40所私立学校的基本情况,供2019年家长们参考!

新川外国语学校

规划学位:

高中部拟招3个班,约150人。

初中部拟招8-10个班,约500人。

小学部拟招8-10个班,约500人。

报名条件、收费情况:待教育局、物价局审定

地址:成都市新都区兴城大道3000号

咨询电话:

学校:028-67448903

高中部:17381840681

初中部:17381840671

小学部:17381840651

国际部:18008001029

西川汇锦都学校

规划学位:

规划小学4个班,160人;初中6个班,240人;高中计划三年后开办。

费用情况:

学校暂未公布具体信息,中小学学费约4万。

咨询电话:

中学部:18011485442(李老师)、18081087719(夏老师);

小学部:17780736816(华老师)、18080429918(刘老师)

学校地址:成都市郫都区望丛北路一段277号

新格林艺术高中

2018年面向全国招收新生

班级类型:菁英育才班、文化实验班;才艺双鑫班、艺术实验班。

班级特点

菁英育才班、文化实验班:以文化培养为核心,素质教育为中心,综合实践课程为依托的全面发展的优质高中教育。

才艺双鑫班、艺术实验班:以文化培养为中心,艺术教育为重心,综合实践课程为依托,兼顾学生文化与艺术协调发展的特色高中教育。

报名条件:

文化班:成都市中考达重点线或参加学校自主招生考试达录取线者。

艺术班:成都市中考达普高线或参加学校自主招生考试文化和艺术专业成绩达录取线者。

2018年新格林艺术高中学费情况:

学费46000元/年,住宿费1800元/年(四人间,24小时空调、热水),伙食费8000元/年,其它代管费3600元/年。

新格林公学(初中)

拟招生数量:

规划初中新生6个班,40人/班。

报名条件:

应届小学毕业生,思想品德好,学习成绩优秀,身体健康,口齿清楚,有一定生活自理能力。

住宿情况:

寝室4人间,独立卫生间,24小时热水。教室及寝室均带空调及新风系统;餐饮为三餐一点。

学校电话:400-8373-777/028-60623333

学校地址:成都市惠王陵东路109号附1号

新格林公学(小学)

学校注重开放与多元;国际与现代;艺术与人文,让每一个孩子享有自信和成功。

一、招生计划

一年级招收8个班,每班不超过36人。

二至六年级各招收1个转学班,每班不超过36人。

二、招生范围

小学阶段适龄儿童。

三、报名时间

根据教育主管部门统一时间安排开展招生工作,目前只接受咨询。

四、接送方式

走读:家长自行接送+校车接送。

住校:生活老师持有《心理辅导员C级》证书,生活管理师生比1:10。教室和寝室均有空调和新风系统。

学校地址:成都市龙泉驿区惠王陵东路109号附1号

咨询电话:19938806667 19938809997

成都蓝港外国语小学

学校实行小班化教学,办学规模为:

小学一至六年级,36个教学班,每个班不超过36名学生,2019年计划招收一年级6个班,2-4年级3个班。

招生范围:

全国各地(含港、澳、台地区)学生,及外籍学生。

招生对象:小学阶段适龄儿童

招生计划:一年级招六个班,每个班不超过36个学生;转学生班级共3个班(2-4年级)。

报名时间:根据教育部门统一要求开启招生工作,目前只接受咨询和预约登记。

录取条件:家长理解并认同学校的教育教学理念及办学主张;儿童参加学校入学谈话和体检合格。

学校地址:成都市双流区黄河中路二段

联系电话:

17702811551;18123227200 ;18123227112

成都外国语学校

招生计划

2018年面向全国招收初2018级新生1300名,其中本地生源910名,随机派位273名;自主招生1027名,其中外地生390名。

报名条件

应届小学毕业生,思想品德好,学习成绩优秀,身体健康,口齿清楚,有一定生活自理能力。

2018年学费情况:

初中部:学费:34800元/学年。住宿费:1200元/学年(入驻高新西区百草路东段35号附1号,寝室均为6人间)。服务性收费:伙食费6000元/学年

高中部:学费36000元/年,住宿费1000元/年,伙食费6000元/年,其它代管费1130元。

成都丹勋实验学校

成都市丹勋实验学校,是一所全日制私立高端寄宿制民办学校,是中国第一所以“丹勋”为名的学校。

一、学位计划

1、小一新生200名。

2、二至六年级少量转学生。

二、报名条件

年满6周岁。

身心健康,阳光向上。

小学学费情况:

小学部:学费16000元/学年,生活费5000元/学年,

住宿费1200元/学年,代管费800元/学年(床上用品、学习资料、常规体检等)。

成都丹勋森林幼儿园:

一、学位规划:

面向全国招收幼儿园新生100名。

二、招生对象

招收1-6岁身体健康,智力正常幼儿。

三、托管方式

1、白托:每天接送。

2、全托:每周接送(寄宿)。

四、2019学费情况

1、白托:保教费16000元/学期,生活费500元/月。

2、全托:保教费20000元/学期,生活费700元/月。

学校联系方式:85012777

成都玉垒中学

招生计划

2018年面向全国招收初2018级新生200名,5个班,每班40人。其中:北大清华苗子班3个,实验班1个,火箭班1个。

报名条件

应届小学毕业生,积极思考,品德优良,积极参加课外活动,能独立完成作业,有一定生活自理能力。

住宿情况

寝室为6人间。

助学金政策

1.区、市、县三好,优秀学生干部享受三年助学金,第一年学费全免。2.非三好、优秀学生干部,入学评估后,前30名学生,第一年学费全免,31名——60名学费减半。3.入学后从第二学年起,根据学生每年期末成绩排名,前30名可享受学费全免,31名——60名学费减半。

成都实验外国语学校

招生计划

学校2018年招收新生共1300名。包括本地生源1000名(其中随机派位300名,自主招生700名)、外地生源自主招生300名。

该年级拟设26个教学班,含双外语(英语+德语或英语+法语)班,每班生额不超过50人。

报名条件

思想品德好、身心健康、学习成绩优秀、口齿清楚,有一定的生活自理能力的省内外应届小学毕业生。

2018年收费情况:

初中部:1. 学费:34800元/学年;2. 住宿费: 800元/学年;3. 伙食费:6000元/学年;4. 在校优秀学生实行奖学金动态管理制度。

高中部:学费36000元/年,住宿费1000元/年,伙食费6000元/年,其它代管费1130元

成都棠湖外国语学校

招生计划

18个班(含统招、足球特长生)900人

2018年收费情况:

学费:31200元/生·学年

住宿费:2000元/生·学年

代管费:1000元/生·学年

成都七中实验学校

招生计划

2018年新初一招生计划:共计划招生720人,其中本地生源620人(含30%随机排位学生及本校六年级学生),外地生源100人。

报名条件

应届小学毕业生,身体健康,思想品德好,学习成绩优秀,有一定生活自理能力。

2018年学费情况:

初中部:学费:33600元/学年。住宿费:1200元/学年(寝室均为4人间上铺,独立卫生间带空调,24小时热水供应)。

初中奖学金缴费细则

这40所私立学校收费情况、报名要求、招生计划供参考!

咨询电话:028-61702388,82607000

成都石室外语学校

招生及开班计划

1、计划招收10个班,约480人左右,其中外地生100人,成都市本地生380人左右;

2、特色实验班:阅读与写作实验班、数理思辨实验班、直升班。

报名条件及要求

1、不限户籍,面向全国,招收2018年小学应届优秀毕业生;

2、提交成长手册;

3、小学阶段各类荣誉证书、等级证书等。

2018收费情况:

初中收费标准:学费30000元/学年;住宿费1200元/学年。

高中收费标准:学费30000/年;生活费:2500元/期,住宿代管费:3200元/年。

设一等奖、二等奖、三等奖

地址:成都市金牛区黄金路1389号

电话:028-68018008 68018666

成都树德中学博瑞实验学校

招生人数

2018年计划招收初一新生450人(每班45人,共10个班),其中本地生400人,外地生50人。

招生对象和条件

2018年应届小学毕业生,身体、心理健康,适应能力强。

2018年收费情况:

每生每年学费24000元、住宿费1000元、代管费1100元、伙食费6000。

咨询电话: 028-87843803,87846451

学校地址:成都市郫都区泰山南街133号

成都盐道街中学外国语学校

招生计划

2018年初中计划招生10个班,共380人,本地生录取名额计划342人,外地生录取名额计划38人。

报名条件

小学六年级应届毕业生,具有良好的学习习惯,学习成绩优良,良好的道德品质和健康的心理素质,身体健康。

2018年收费情况:

学费:22800元、伙食费:6000元、住宿费:1200

学校地址:成都市机场路土桥段76号

学校咨询电话:028—85961001 67078500

学校网址:www.ydjwy.net

官方微信:cdydjwyxx

北京师范大学成都实验中学

招生计划

学校2018年计划招收初2018级新生480名(成都本地生比例不低于70%);高中招收四个班,196人(含校内直升)

报名条件

认同北京师范大学成都实验中学的办学理念,思想品德好、学习成绩优良、身心健康、口齿清楚的小学、初中应届毕业生均可报名。

2018年收费情况:

初中学费25800元/生•年,高中学费27000元/生•年,住宿费1200元/年,伙食费5200元/年。

成都博骏

初中学费4.2万,住宿费1400元/年,生活费3000元/期,代管费1900元/期,实报实销,部分学生周末托管按规定收费。原则上孩子进校后不再收取其它费用。最终收费数额按物价部门核定标准执行。

天府七中

招生计划

2018年计划招收16个导师班,每班人数不超过40人,总人数不超过640人。

报名条件

1.2018年小学应届毕业生;

2.家长和学生认可学校办学理念;学生身心健康,综合素质优秀。

2018年收费情况:

学 费:36000元/年

住宿费:1200元/年

代管费:3500元/年

生活费:刷卡选餐

师大一中

招生计划

2018年面向全国招收应届小学毕业生,计划招收18个班,共计900人。其中招收外地学生90人,招收本地学生810人(含随机派位243人)。

报名条件

2018年报读学校的学生必须同时具备以下条件:

(1)国家规定的适龄学生 (2)品学兼优的学生。

2018年收费情况:

学费一年33600元,生活费3000元/期,代管费一学期1900元/期,住宿费一学年1200。代管费包括书本,校服,床上用品,生活用品,饮用水,活动费用等等。

成都实验外国语学校(西区)

招生计划

学校计划招收初2018级新生800名(成都本地生比例不低于70%)。

报名条件

认同成都市实验外国语学校(西区)的办学理念,思想品德好、学习成绩优良、身心健康、口齿清楚、有一定的生活自理能力的小学应届毕业生均可报名。

报名咨询需递交的自备材料:学生一寸彩色免冠标准近照2张、户口簿的原件及复印件。

2018年收费情况:

初中学费34800元/生•年,住宿费1400元/年,伙食费6000元/年。

四川师范大学实验外国语学校

2018招生情况参考:

招生人数:

初中:4个创新实验班,6个英语实验班,每班40人;

高中:2个英才实验班,4个英语实验班,每班45人

招生条件:

初中新生招收2018年小学应届优秀毕业生,以学生核心素养、个性特长为录取一句。

高中面向全省招收初中应届优秀毕业生,根据成都市中考成绩(重点分数线以上)或参加我校自主招生考试成绩,择优录取。

2018年费用情况:

学费28000元/年

餐费:

走读生:仅供午饭,12元/餐,每学期约1300元

住校生:包含住宿费、一天三餐,3500元/学期

住宿费:

3600元/学期,含餐费。

校服:

约600元。除有夏季、冬季、春秋季校服各一套外,还有一套礼服呦~

成外高新

2018计划招收1000名优秀高中生。预计开设20个教学班,其中4个实验班。

缴费金额(单位:元/生•年):

学 费:36000

住宿费:1200

书本费:800

生活费:6000

注意事项:

①学费、住宿费、书本费(合计38000元)可持任意银行储蓄卡(非信用卡)刷卡确认;

②生活费、校服费等其他服务性费用(10000以内)只能交纳现金。

成都石室佳兴外国语学校

招生计划:面向全国招生

小学计划招收6个班,班额35人;

初中计划招收6个班,班额40人(其中2个课改直升班,2个网班);

高中计划招收4个班,班额45人,其中石室中学网班1个,本校直升班1个。

报名条件:

户籍不限,体魄健壮,心智正常,德正好学。(小学一年级须满6岁)

学费情况:

这40所私立学校收费情况、报名要求、招生计划供参考!

成都七中国际部

招生计划:

2018年面向全国招收高2018级新生150名,每班不超过30人

班型:班型分为实验班和平行班、中加班

报名条件:品学兼优、有出国留学意愿的初三应届毕业生

学费情况:学费:13.8万元/学年(包括课程费用、升学考培费用等,未含生活费和住宿费)

2018年川师大实验外国语学校国际课程中心

招生对象:省内外应届初三毕业生

招收人数:15-20人(小班教学1:4左右师生比)

报名材料

1. 1寸免冠照2张

2. 身份证、户口簿复印件1份

3. 获奖证书复印件

4. 考试报名费:100

录取流程

1. 联系国际课程中心招生办,咨询详情、报名

2. 参加录取考试

3. 通知录取,缴纳学费

4. 开学时,凭录取通知书到校报到

奖学金:视学生成绩给予不同额度的奖学金

电话:028-87321450 18782048153

成都七中嘉祥外国语学校国际高中部

2018招生参考:

学校分Pre_IB班、AP班、国际艺术班、中加班等4个班型,各招收一个班,每班20人左右。

收费情况:

2018收费参考:Pre_IB班,12万/学年;AP班,10万8千/学年;国际艺术班,12万/学年;中加班,10万8千/学年。

招生对象:应届优秀初三毕业生及少量高一插班生

城投驿都学校-美中国际GIA

2018招生计划:学校实行不超过25人的精品小班制

入读要求:城投驿都学校-美中国际GIA覆盖小学、初中、高中阶段,招收符合入学条件的适龄中国籍、港、澳、台籍以及外籍学生。

学校会考察学生的学习能力、语言与思维能力、交往合作能力、艺体科技类特长等方面,这样他们能够互相学习、共同进步。根据申请者年级不同,招生要求略有不同。

收费情况:

去年学费参考:小学6W,初中8W,高中12W。

咨询电话:电话:028-60619999,19980440899

微信号:Griffinintl_

成都七中万达学校国际部

2018招生情况参考:

计划招收2个班 每班不超过40人

招生要求:A班中考不低于重点线

B班中考不低于普高线

费用:学费8.8万,不含住宿、升学指导费

成都七中实验学校国际课程中心

2018招生参考:

计划招收2个班,每班不超过20人

课程:A-Level国际高中课程

要求:

A班中考不低于重点线

B班中考不低于普高线

费用:国际课程费9.6万,不含住宿、升学指导费等

详情咨询:028-66879779/66879780/66879781

成都新津为明学校

招生计划

共计招收6个班,每班45人,共计270人;

报名要求

应届小学毕业生,思想品德好,学习成绩优秀,身体健康,有一定生活自理能力。

实外五龙山校区

2018年计划招收初2018级新生600名(成都本地生比例不低于70%)。

2018年收费情况:

初中学费34800元/生•年

住宿费1200元/生•年

伙食费6000元/生•年

西川中学

招生计划

成都西川中学2018年计划招收495名七年级新生,其中本地生347人,外地生148人。

报名条件

全面发展、品学兼优的应届小学毕业生。

2018年收费情况:

学费:32400元/年

住宿费:1100元/年

代管费:1500元/年(含书本及教辅资料、校服、保险、社会实践等项目,据实结算)

伙食费:走读生26元/天,住校生32元/天(根据实际就读天数结算伙食费)

成都美视国际

招生范围

初中新生面向全国招录,入学不受地域与户口限制。

2018年招生计划

初中一年级6个班240人,其中本地生168人,外地生72人。

2018年收费情况:

学费:32000元/学年

住宿费:1200元/学年

代管费:1810元/学年

生活费:刷卡选餐

三原外国语

招生计划

2018年计划招收576名初一年级新生,其中本地生500人,外地生76人。

招生对象

身体健康、品学兼优的2018年应届小学毕业生。

2018年收费情况:

初中部:3.2万元/年.生;住宿费:1200元/年.生。

高中部:学费30000元/年,住宿费1200元/年,伙食费6000元/年。

西川实验

招生计划

成都市武侯区西川实验学校(西川中学南区)2 018年计划招收300名学生,其中本地生210人,外地生90人。

报名条件

1、符合《成都市教育局关于2018年小学毕业生初中入学工作的通知》文件中对于报考学生的年龄、户籍的条件。

2、全面发展、品学兼优的应届小学毕业生。

2018年收费情况:

学费:38000元/年

住宿费:1200元/年

代管费:1500元/年(含书本及教辅资料、校服、保险、社会实践等项目,据实结算)

伙食费:走读生30元/天,住校生36元/天(根据实际就读天数结算伙食费)

金苹果锦城一中

招生计划

2018年计划招收12个班,共600人

招生对象

认可学校办学理念和培养方式,具有“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的远大抱负,愿意积极主动接受受益终身的教育,学习生活习惯良好,健康阳光、积极上进,综合素质发展全面或者在某一个方面有突出表现的2018年小学毕业生。

2018年收费情况:

学费48000元/年,住宿费1800元/年,代管费1000元/年,生活费40元/天(全年8600元左右)。

嘉祥锦江

招生规模

2018年秋季计划招收七年级新生700人,共14个班,每班50人。其中,本地生:500人;外地生:200人。

2018年学费

初中部:34800元/生.学年;住宿费:1200元/生.学年;伙食代管费6800元/生.学年;其它代管费3500元/生.学年。合计:46300元/生.学年。

高中部:学费36000元/年,住宿费1200元/年, 伙食费6800元/年,其它代管费3100元/年。

嘉祥成华

招生规模

2018年秋季计划招收七年级新生700人,共14个班,每班50人。其中,本地生:500人;外地生:200人。

2018年学费

初中部:34800元/生.学年;住宿费:1200元/生.学年;伙食代管费6800元/生.学年;其它代管费3500元/生.学年。合计:46300元/生.学年。

高中部:学费36000元/年,住宿费1200元/年, 伙食费6800元/年,其它代管费3100元/年。

嘉祥郫县

招生计划

面向全国招生.计划招收7个班,每班50人。

报名条件

小学六年级应届毕业生,身体健康。

2018年收费情况:

高中部:学费36000元/年,住宿费1200元/年, 伙食费6800元/年。

初中部:学费34800元/年,住宿费1200元/年,伙食费和代管费依据当年物价水平确定。

嘉祥北城

2018招生规模

7个班,每班40-45人。

2018年收费情况:

初中部:学费34800元/年,住宿费1200元/年,伙食费、代管费根据当年物价水平确定。

彭州市嘉祥外国语学校

招收年级

七年级:7个班,每班40-45人。

2018年收费情况:

学费34800

住宿费1200

为什么“私立学校”的学生成绩普遍较高?

如今随着社会对于教育的重视程度不断提升,越来越多的私立学校也拔地而起,不少私立学校更是得到了越来越多人的认可,其实主要也是因为私立学校的学生成绩普遍较高,那么这到底是什么原因造成的呢?一起来看看这3点原因,你是否了解呢?

为什么“私立学校”的学生成绩普遍较高?

首先,关于教师薪资待遇的问题,私立学校和公立学校相对比的话,当然是私立学校薪资普遍更高一些,因为私立学校的老师工资是由个人进行发放的,老师的工资水平也在很大程度上影响着教师的教育质量,如果老师教学效果普通,很可能会被学校开除,因此,大家都必须全力以赴,这样一来学生的成绩自然也会有所提高了。

为什么“私立学校”的学生成绩普遍较高?

其次,私立学校的生源也比较优秀,可能在很多人眼里私立学校就是花钱就能上的,其实不是,大部分好一些的私立学校对于生源也是有一定要求的,招来优秀的生源形成良好的学习环境,那么学生的成绩自然也会受到氛围的影响有所提升,再加上优秀的教师资源学生的成绩自然不会低。

为什么“私立学校”的学生成绩普遍较高?

最后,私立学校对于教师的门槛也是相对较高的,毕竟高新工作往往也更加要求教师的能力,所以很多私立学校的教师都是经过层层选拔,择优录取的,尤其是对于一些有资历的教师,教育学生时总是有着自己独特的方法,这就给了同学们基本的学习保障,成绩自然不会低。

为什么“私立学校”的学生成绩普遍较高?

如今,之所有很多家长愿意把孩子送到私立学校,想必也和这3点因素有着分不开的关系,毕竟家长们都希望自己的孩子能够成为人中龙凤,给孩子创造良好的学习环境就是家长最应该做的,对此,大家有什么看法呢?

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

很多家长的理由,是学术成绩和名校。

根据ISC《英国私立学校报告》,2018年的数据统计中,ISC私立学校有一半考生达到了A*/A的成绩,是全英平均水平的两倍。60%的GCSE私立学校考生达到了A*/A或9/8/7分的成绩,是全英平均水平的三倍。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

也就是说,进入英国私校,就等于大大提高了进入牛津、剑桥这类名校的机会。

但,英国家长们争先恐后把孩子送进顶尖公学的原因,却不单单是学术上的。英国私校协会ISC曾经做个一个调查,发现父母想让孩子去顶尖公学最常见的一个原因就是“Better standards of education”(更高的教育标准)。

其他原因还包括:

  • 人生更好的开端;
  • 更多的发展机会;
  • 未来就业机会更好;
  • 更好的纪律性;
  • 小班授课,师生比低;

除此之外,单一性别教育和寄宿,也是吸引家长们的原因。英国公学的寄宿学生每年都在增长,而且英国排名前20的私立学校中,大部分就是单一性别的男校/女校。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

除此之外,私立学校提供的教学设备也更完善,比如游泳池、网球场、橄榄球场等基础的场所。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

英国私校协会主席Barnaby Lenon,表示有很多父母为孩子选择私校,是因为这里能提供丰富多彩的课外活动。

“体育、音乐、戏剧、舞蹈、社团、社区等活动,例如爱丁堡公爵奖和青年企业家这样的机会也更多,这些都要比简单的学术结果更重要。”

“英国的私立学校,普遍对这些丰富的课外活动投入了大量的时间和资源,就是为了帮助学生发掘各方面的潜力和热情,并培养优秀的人格特征,比如团队精神、适应能力、责任心等。对于孩子的未来来说,这些和学习的拉丁、物理这些科目一样重要。”

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

除了很多英国普通中产家长外,英国皇室、首相、内阁成员、名人等都有私校背景。现任英国首相Boris Jonathan毕业于伊顿公学,组建的新内阁,近三分之二(64%)的成员接受的是私校教育。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

总结下来,除了学术方面的原因,英国家长选择私立学校的原因包括:

No.1

小班制,课程自由

私立学校为学生提供了一个自由学习的平台,孩子们可以选择适合他们学习需求和风格的课程。不局限于原有的必修课程,孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择一些感兴趣的课程进行学习。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

No.2

教育环境完善

私立学校往往拥有比公立学校更好的教学设施。例如室内游泳池和高质量的实验室,这意味着他们可以为学生提供更广泛的课外活动选择,使孩子能够在课堂之外更好地学习和成长。无论孩子是选择寄宿制还是走读制的私立学校,他们都会获得较好的安全保证。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

No.3

制度严格

很多私立学校的历史比较悠久,多年下来都会有自己的一套严格校规。并且他们要求学生严格按照规定约束自身,因为好的行为习惯可以影响一个人的一生。

为什么一定要让孩子去英国私立学校?

这也是越来越多中国家长将孩子送到国外的精英私校的原因——国际化已经成为未来教育的方向。让孩子出去看看,用双脚丈量世界,他会成长得更快

福安德艺学校教改之路

一、德艺学校中学部教改历程

2009年4月8—11日,李忠壁主任和张振锋老师在当时范祖奇校长的鼓励和支持下,怀着好奇和激动的心情参加了在江苏溧水县东庐中学开展的以“讲学稿”为载体的教学研讨会。

紧接着在2009年9月初,张振锋、林坚、陈英和姜峋四位教师又参加了在苏州木渎古镇的木渎实验中学的 “全国讲学稿研究会第一届二次会议”。

经过两次的教育考察和学习,大家一致感受:第一,很震撼,他们实在,不花哨,不讲长篇理论而讲实实在在的做法和经验;第二,他们课改已经取得胜利,其中以农村的东庐中学和城市的黄石八中为首;第三,该课改具备可操作性和可行性,回去一定要做!

因此,2009年9月中旬德艺学校初一年段掀起了一股以“讲学稿”为载体的教改热潮,分别有初一的语、数、英、初三物理、化学等科目率先开展。但是,当时大家都抱着试试的想法,而没有制定相应的跟进制度和系列评价机制等,像语文、英语等文科科目不久后就感觉操作和执行越显困难,半个学期后就放弃了。最后只剩下初一数学和初三化学等理科科目坚持完整开展了三年,期间还有张振锋和黄泽祥老师考察了泰兴市洋思中学,并且张振锋老师也在这届初三的一年里结合讲学稿开展了洋思中学的“先学后教,当堂训练”的课堂模式。显然,三年的教改过程充分培养了学生的自主、自学和钻研的能力,首先在2012年的数学竞赛和化学竞赛中就大放光彩(成绩在宁德市名列前茅,福安市首位),其次在福安一中的自主招生考试中更是锦上添花,最后中考也取得了令人满意的成绩。所有这些创德艺历史的成绩更加坚定了我们在下一届初一全面实行教改工作的信念。

2012年6月初,由福安一中承办,福安教育局组织开展了福安市开展“小班化”工作的汇报会和动员会后,德艺学校立即成立了新教改指导中心,教研室负责牵头,全面展开新教改的系列筹备工作。6月中旬,在网络上看到了宁德进修学院关于 “学教做互动”教学模式这个课题的开题报告,紧接着进一步认真研究了该模式并决定采用该模式在我校中学部开展实验。当时确定使用这个模式的想法有:第一,这个模式与我校三年来个别学科以“讲学稿”为载体的教学理念基本上一致;第二,宁德进修学院是该课题的课题组,首先他们已经对该课题实验了两年,一定积累了很多可操作的有效做法和实践经验,其次可以时时引领和指导我校的新教改系列工作,同时宁德市内的几个实验校之间又可以互相开展听课研讨活动。这样,也就很好的为我校新课改工作的顺利实施提供更丰富的平台。

“学教做互动”课堂教学模式研究是福建省教育科学规划领导小组办公室批准,列为福建省教育科学“十二五”规划重点资助课题。这一课堂教学模式的实质是学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,核心是“以学定教,以教导学,学教互动,做中达标”。现将这几个月新课改工作总结如下:

二、下面就德艺学校中学部在推行“学教做互动”课堂教学模式的筹备和执行过程的工作做简要总结:

1、7月初,学校教研室开始收集并阅读大量的网络课改材料,开始拟“德艺学校课堂教学改革实施方案”和“德艺学校‘学教做互动’教学模式”,其中主要参考了宁德市进修学院的“学教做互动”教学模式开题报告、福安一中教学改革实施方案、杜郎口教学模式和昌乐二中教学模式等文献。7月底已经拟出了“德艺学校课堂教学改革实施方案”和“德艺学校‘学教做互动’教学模式”的讨论稿。

2、8月初,我校成立了以沈校长和陈书记为组长的课程改革领导小组和学科专业指导小组,分别开展了专题研讨会,进一步确定了学校新课改实施方案和“学教做互动”教学模式的五大环节:课前(或课内)导学预习-课堂互动研讨-课内训练巩固-当堂检测反馈-课后应用提升。“领导小组”和“方案”使课改工作在组织上有了保障,同时将推进课改作为主要工作来抓,学校的一切工作都围绕课改、服务于课改,保障课改的顺利进行。但是另外两项“庞大工程”又提上日程,分别是学科导学案的编写和合作学习小组的组建和管理评价体系。

3、8月10日,教研室组织初一的7个学科的集备组组长研讨导学案的设计思路和合作学习小组的组建和管理办法。

(1)导学案的设计思路初步形成共识如下:
①“学习目标”一栏主要写知识和技能目标。要求:具体明确、通俗易懂。
② “学习重难点”一栏的要求要简洁、通俗易懂。
③“预习学法指导”和“预习题设计”这两个环节(重点环节)的设计思路:将“预习学法指导”和“预习题设计”相结合并层层深入、由易到难。要求:“学法指导”要指向明确,有层次,突出重难点;“预习题”要以“双基”为主,补充两三道提高题满足一部分能力强的学生,要覆盖本节课的知识点,特别是重点内容,要在20分钟内能顺利完成。
④教研室统一规范导学案模板。

(2)合作学习小组的组建和管理办法也进一步明确:
①按照“组间同质,组内异质”的原则每6人一组,座位是1、2、3号分别和6、5、4号同桌。由于班主任对初一新生的了解不深,所以先根据他们小学的成绩和任职情况以及期初的演讲表现来确定1到6号,等到半期考后再做进一步调整。1号是每组成绩和能力都很好的设为组长,同时也是数学学科长,组员人人是学科长,人人分管不同的过程性评价项目。
②小组评价实行小组捆绑评价,旨在增强组内个体的荣誉感,打造有凝聚力的团队,分为过程性捆绑评价和终结性捆绑评价。
③导学案的编写按章节由集备组组员分工提前一周完成,新版本教材没到位的学科先到“中学学科网”(我校买断的资源网)中下载相关的教学设计或导学案进行修改编拟。

4、8月26日至30日开展全员性新课改模式系列培训。培训项目和主讲人分别是:26日下午3:00-5:00福安一中陈琼莹副校长做“先学后教的理念和实践”讲座;27日上午8:30-10:30我校教研室主任张振锋对“德艺学校课堂教学改革实施方案”和“德艺学校‘学教做互动’教学模式”进行详细阐述;27日下午3:00-4:30我校教研室主任张振锋做“德艺学校合作学习小组的组建及管理”讲座;28日上午我校教务处主任李忠壁对“德艺学校教师绩效考核方案”进行阐述;28日下午和29日上午以集备组为单位围绕“学教做互动”教学模式的理念进一步讨论并初步明确学科模式和学科绩效方案;29日下午我校政教处副主任张群星对“新课改下的班主任管理和评价方案”进行阐述;30日上午9:00-11:00宁德市进修学院副院长缪剑峰做“学习困难学生心理与管理”讲座。

5、8月31日至9月6日对初一新生进行合作学习小组的组建以及小组评价体系的系列培训。
(1)小组座位编排和9个小组成员1号到6号的确定工作。首先8月31日全体新生进行统一摸底考试(小学语数内容),其次9月1日在班级内开展全员性的3分钟演讲,最后填写曾经所获得的荣誉和担任过的职务。而后根据以上三项情况综合考虑进行分组并确定各小组组长、学科长和在小组内的组号。
(2)9月2日至6日以班级和年段为单位分别开展各学科新教学模式理念和课堂活动流程的宣传和培训、思想意识的动员活动以及组长、学科长的职责培训等。
6、9月21日(星期五)宁德市进修学院五个学科(语文、数学、政治、历史、地理)的教研员朱闽平主任等到我校进行调研。
7、9月28日以集备组为单位开展9月份的课改工作总结,从“编写导学案环节”和“课堂互动研讨环节” 为切入点进行系列要点总结并进一步形成共识和明确。
8、10月18日(星期四)晚上7:00-9:00宁德市进修学院教研室主任朱闽平做“基于课程标准的教学”讲座。
9、10月19日初一全体老师以及小学六年级和生管处个别老师一行35人到福鼎市太姥山中学听课考察学习活动。在这次考察学习中,全体参与教改的老师对课堂模式又有了一个全新的认识,回来后马上进行了总结、反思并积极进行了对课堂模式的改进,各科也重新确定了基本固定的课堂模式。

就这样,德艺学校的教改模式从一窍不通,到一知半解的迷茫,再到现在日渐成型的教改模式,经历了一个“摸着石头过河”的半年时间。

三、取得的成绩和主要经验

课改实施三个月以来,取得了一些成果,积累了一定的经验。总的说来,课改理念慢慢深入人心,课程意识逐步确立;优化的课堂教学结构和模式初步搭建;校本教研切实有效,教师素质不断提升;教育科研贴近教学实际,课题研究注重过程管理;教学成果稳步提高,课改取得初步成效。

1.全面渗透课改理念,逐步确立课程意识。
目前,校领导及初一年段上下,都能按照新的课改要求从事各方面工作,教师的服务意识、引领意识、指导意识、终身学习的意识正在形成,教师角色与地位的转换正在实施阶段,学生自主互动合作的学习方式也在逐步推行,新的课改理念深入人心,且渗透到学校工作的各个角落和方面;学校的课程管理意识日趋明确,课程管理逐步规范,能开齐、开足、开全规定的课程。

2、优化的课堂教学结构和模式初步搭建。
立足课堂,关注学生,突出主体,着眼发展,提升能力,强化实效的课堂教学结构与模式正初步建立。特别是初一课改实验班,沈校长多次进行指导,要结合我校实际,狠抓导学案、转变教师的课改理念,取得了一定的业绩。使用特色备课软件、特色教研组正在全校范围内全面展开。

3、注重过程反思,鼓励教师不断提炼总结。
2012年10月初和12月初,参加新课改的教师在备课组长组织下针对目前的教学工作进行认真反思,要求每位教师撰写一遍新教学改革优秀案例、教学反思或教学心得,并于2012年12月中旬各学科挑选一些论文或心得共33遍进行汇编,得到了领导的高度肯定。

四、存在的问题与困惑

课程改革是一项庞大而系统的工程,涉及面广,工作难度大。这几年以来的课改虽然有一点眉目,但面临的问题和存在的困难也不少,摘其要点如下:

1、课堂教学的高效性尚需研究和提高。学科教师感到教材内容过多,容量偏大,教学时间紧,完成进度难。
2、吃不透新课标理念,对新课改中一些新理念的理解十分肤浅,教师在教材取舍方面缺乏明确的指导,对课程标准的理解不够深入,对教材的把握不够到位。
3、我校基础薄弱学生较多,课堂上难以组织真正有效的全员探究活动。
4、校本课程的开发尚需努力。“校本课程”的开发虽已起步,学校和教师也有一定的积极性,但对校本课程还不十分了解,缺少理论指导和专家引领,理论与技术层面的培训尚需加大力度。
5、研究性学习课程开设过程操作难度大。综合实践活动课的场地和条件缺乏。

总之,对于新教改,我们是在积极推进,用心实施的。我们既强调热情,又强调稳妥。虽然在实施的过程中遇到不少问题和困惑,还有很多因素制约着新课程的全面和有效实施,但是我们相信,有上级部门的正确引领与指导,有广大老师的积极参与,许多问题会在推进的过程中得到缓解,许多困惑会在实践中找到答案,我们将正视困难,迎接挑战,深刻领会新课改的精神实质,更新教育观念,努力打造我校品牌,创新我校名牌,再上新台阶。

福安德艺学校教研组第6周工作安排

福安德艺学校语文、数学、英语、体艺、理化生、政史地教研组第6周工作安排表。

教研组 本周教研活动总结 下周教研组工作要点
政史地    郑少燕老师历史公开课(周三第二节)    金平老师地理公开课(周三第二节)
理化生    郑文溪师开课,组内教师给予较高评价    张海荣师和李忠壁师开课
数学    周四:欧阳鑫师实施“学教做互动”教  学研讨公开课    交流“学教做互动”教学模式中的做法与体会
体艺 叶德良做校运会开幕式筹划安排说明    集体学习
英语    各备课组活动,讨论“智慧课堂”,指导拍摄“微课堂”教师。9月份以来,新课改模式“先学后教”,进行阶段性总结    占建芳师公开课
语文    郑茵师公开课,谯雨师、素合师德“微课堂”活动    各集备组活动,初一年段听课,“少教多学”课题组,地区课题组开题报告